Schodzenie się dzieci.
Aktywność indywidualna, zróżnicowana podejmowana z inicjatywy dzieci.
6:00
8:00
Ćwiczenia poranne.
Zabawy ruchowe ze śpiewem, kontakty indywidualne i okolicznościowe wynikające z potrzeb dzieci. Zabiegi higieniczne.
8:30 – 9:00
Śniadanie
9:00
Aktywność zbiorowa, grupowa i indywidualna
Aktywność zbiorowa, grupowa i indywidualna, jednolita i zróżnicowana inspirowana przez nauczyciela w celu wspomagania rozwoju dzieci w sferze ruchowej, muzycznej, plastycznej, poznawczej, językowej, matematycznej – w sali lub ogrodzie. Zabawy ruchowe, spacery, wycieczki, uroczystości. Zabiegi higieniczne.
11:30 – 12:00
Obiad
12:00
Aktywność zależna od wieku dziecka
Grupa I i II – odpoczynek na leżakach.
Grupa III i IV aktywność indywidualna i grupowa, zróżnicowana, organizowana przez nauczyciela
o charakterze stymulacyjno – kompensacyjnym. Spacery, wycieczki. Zabiegi higieniczne.14:00 - 14:30
Podwieczorek
14:30
Indywidualna aktywność
Indywidualna aktywność zróżnicowana podejmowana z inicjatywy dzieci. Prace porządkowe. Rozchodzenie się dzieci.